YDS Paragraf Tamamlama Soruları

Paragraf tamamlama sorularında kısa bir akademik paragrafın içinden bir cümle çıkarılmıştır ve sizden boşluğa en uygun cümleyi seçmeniz istenir. Bu sayfada sorunun biçimini, boşluğun önündeki ve arkasındaki ipuçlarını nasıl okuyacağınızı ve en sık düşülen tuzakları bulacaksınız.

Bu soru tipi nedir, sınavda nerede yer alır?

YDS'nin 72 ile 75 arasındaki dört soru paragraf tamamlama sorusudur. Her soruda bir paragraf ve paragrafın içinde dört kısa çizgiyle gösterilen bir boşluk bulunur. Beş seçeneğin her biri tek başına anlamlı ve dil bilgisi açısından doğru bir cümledir; doğru cevap, paragrafın akışını hem önden hem arkadan bozmadan sürdüren cümledir.

Her doğru cevap 1,25 puandır ve yanlış cevaplar doğruları götürmez. Bu dört soru, okuma bölümünde kazandığınız paragraf okuma alışkanlığını doğrudan kullanır; o yüzden okuma pratiği yapan aday burada da hızlanır.

Sorunun biçimi: paragraf ve boşluğun yeri

Güncel kitapçıklarda paragraflar ortalama 110 kelime civarındadır ve boşluk çoğunlukla paragrafın ortasında yer alır. Boşluk başta olduğunda konu cümlesini, sonda olduğunda sonuç cümlesini bulmanız gerekir; ortada olduğunda ise iki tarafa birden bağlanan bir köprü cümlesi aranır.

Konular sınavın geri kalanıyla aynıdır: sağlık, doğa ve yer bilimleri, tarih ve arkeoloji, sosyal bilimler, teknoloji ve çevre. Metinler ansiklopedik bir dille yazılır, kişisel anlatı ya da kurgu içermez. Bu, paragrafın genellikle tek bir fikri adım adım geliştirdiği anlamına gelir; boşluğa gelen cümle de bu adımlardan birini tamamlar.

En sık tuzaklar ve çeldiriciler

En yaygın çeldirici, paragrafın konusuyla ilgili ama akışa uymayan cümledir. Örneğin paragraf bir yöntemin neden işe yaradığını anlatırken, çeldirici o yöntemin alternatiflerinden ya da bugünkü karşılığından söz eder. Konu aynı olduğu için doğru gibi görünür, ancak boşluktan sonraki cümleye bağlanmaz.

İkinci tuzak, yalnız boşluktan önceki cümleye uyan seçenektir. Önceki cümleyi mantıklı biçimde sürdürür ama ardından gelen cümleyle çelişir ya da ona zemin hazırlamaz. Üçüncü tuzak gönderim hatasıdır: seçenekteki this, these, such, they gibi sözcüklerin paragrafta karşılığı yoktur ya da yanlış ögeyi gösterir. Son olarak however, therefore, for example gibi bağlayıcılar, boşluğun etrafındaki ilişkiyle uyuşmadığında seçeneği tek başına yanlış kılar.

Adım adım çözüm yöntemi

Önce paragrafın tamamını, boşluğu atlayarak okuyun ve ana fikri bir cümleyle belirleyin. Sonra boşluktan hemen önceki ve hemen sonraki cümleye odaklanın. Önceki cümle bir sorun mu ortaya koyuyor, bir iddia mı öne sürüyor? Sonraki cümle bir açıklama mı, bir örnek mi, bir sonuç mu getiriyor? Boşluğa gelecek cümlenin görevi bu iki cümle arasındaki boşluğu kapatmaktır.

Ardından seçeneklerde bağlayıcıları ve gönderim sözcüklerini tarayın. Önceki cümle bir risk ya da beklenti kuruyor, sonraki cümle ise tersini anlatıyorsa, boşlukta however, yet ya da in fact gibi bir dönüş beklenir. Son olarak seçtiğiniz cümleyi boşluğa yerleştirip paragrafı baştan sona bir kez daha okuyun. Akış pürüzsüzse ve sonraki cümledeki gönderimler anlam kazanıyorsa doğru seçeneği bulmuşsunuzdur.

Paragrafın iskeletini görmek

Akademik paragraflar çoğunlukla tanıdık bir iskeletle kurulur: bir genel önerme, onu açan ya da sorgulayan bir cümle, ayrıntı ya da kanıt, ve bir sonuç. Bazı paragraflar bir beklentiyi kurup sonra onu çürütür, bazıları bir süreci sırasıyla anlatır, bazıları da iki görüşü karşılaştırır. Boşluğun bu iskelette hangi basamağa denk geldiğini görmek, aradığınız cümlenin türünü daha seçenekleri okumadan belirlemenizi sağlar.

Örneğin boşluktan önce bir sorun, sonra bir çözümün ayrıntıları geliyorsa, boşluğa çözümü adıyla anan bir cümle gerekir. Boşluktan önce bir iddia, sonra rakamlar ve bulgular geliyorsa, boşluk büyük olasılıkla bu bulguların hangi araştırmadan geldiğini söyleyen cümledir. Boşluk iki örnek arasında duruyorsa, aradığınız cümle de çoğunlukla aynı kalıpta üçüncü bir örnektir ya da örnekleri birbirine bağlayan bir geçiştir.

Bu bakış açısı, özellikle iki seçenek arasında kaldığınızda işe yarar: iskeletin o basamağını gerçekten dolduran seçenek, yalnız konuya uyan seçenekten her zaman daha güçlüdür.

Nasıl çalışmalısınız?

Bu soru tipini çalışmanın en etkili yolu, okuduğunuz akademik paragraflarda her cümlenin bir önceki cümleyle nasıl bağlandığını işaretlemektir. Bağlayıcıları anlam gruplarına ayırın: ekleme, zıtlık, sebep sonuç, örnekleme ve özetleme. Gönderim sözcüklerinin neyi gösterdiğini oklarla işaretlemek de sınavda bu ilişkileri saniyeler içinde görmenizi sağlar.

Paragrafları anlamak için okuma hızı kadar kelime bilgisi de gerekir; akademik kelimeleri seviyenize göre çalışmak için VocaFlare'in A1'den C2'ye kelime listelerine göz atabilirsiniz. Hazırlığa başlamadan önce nerede durduğunuzu görmek isterseniz ücretsiz seviye testi iyi bir başlangıç noktasıdır.

Haftada birkaç kez kısa bir akademik paragraf seçip içinden bir cümleyi kapatın ve o cümleyi kendiniz yazmaya çalışın. Sonra kendi cümlenizi asıl cümleyle karşılaştırın. Bu alıştırma, boşluğa ne tür bir cümle gerektiğini sınavda saniyeler içinde sezmenizi sağlar.

Taktikler

  • Paragrafı önce boşluğu atlayarak okuyun ve ana fikri tek cümleyle belirleyin.
  • Doğru cümle hem boşluktan önceki hem sonraki cümleye bağlanmalıdır; yalnız birine uyan seçenek çeldiricidir.
  • Boşluktan sonraki cümlede this, such, these gibi gönderim sözcükleri varsa, neyi gösterdiklerini boşluktaki cümlede arayın.
  • Konuyla ilgili ama paragrafın anlattığı adımı sürdürmeyen, örneğin bugüne ya da başka bir yönteme atlayan cümleleri eleyin.
  • Önceki cümle bir beklenti kurup sonraki cümle tersini anlatıyorsa boşlukta however ya da in fact gibi bir dönüş arayın.
  • Seçtiğiniz cümleyi yerine koyup paragrafı bir kez daha baştan okuyun; pürüz varsa ikinci adayınıza dönün.

Çözümlü örnek soru

Paragraf tamamlama

Pick the sentence that fills the gap and keeps the paragraph coherent.

Long before the invention of ceramic jars, many early farming communities stored their grain in pits dug into the ground. At first glance, this seems a risky choice, since moisture and pests could easily destroy a whole harvest. ---- Once the opening was sealed with clay, the grain near the walls began to sprout and use up the remaining oxygen, releasing carbon dioxide in the process. In this airless environment, insects and moulds could not survive, so the bulk of the grain stayed edible for months. Archaeologists who have rebuilt such pits experimentally report that losses were often lower than expected, which may explain why the method remained in use for thousands of years.
1.

Choose the sentence that best completes the passage.

Sık sorulan sorular